Bologna-Prozess und bayerische Gymnasialreform. Analyse und Reflexion der Veränderungsprozesse gymnasialer und universitärer Bildung.

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Autor/in	Gottfried, Thomas
Titel	Bologna-Prozess und bayerische Gymnasialreform. Analyse und Reflexion der Veränderungsprozesse gymnasialer und universitärer Bildung.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 35 (2012) 9, S. 234-237Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Bayern; Bildungspolitik; Gymnasium; Hochschulreform; Schule; Schulreform; Hochschule; Bildungspolitik; Schulreform; Studierfähigkeit; Bologna-Prozess; Schule; Gymnasium; Bologna-Prozess; Hochschulreform; Studierfähigkeit; Hochschule; Bayern
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2013/3

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