Deutsch-polnische Erinnerungsorte. Ein Beispiel interkultureller Kooperation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia; Rybszleger, Pawel; Schmidt-Bernhardt, Angela; Stork, Antje
Titel	Deutsch-polnische Erinnerungsorte. Ein Beispiel interkultureller Kooperation.
Quelle	In: Zielsprache Deutsch, 39 (2012) 3, S. 47-59Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Anmerkungen 3; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5864
Schlagwörter	Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Gruppenarbeit; Polen; Präsentation; Studentenaustausch; Interkulturelles Lernen; Interkulturelles Lernen; Gruppenarbeit; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Studentenaustausch; Präsentation; Polen
Abstract	In dem Beitrag werden Ergebnisse eines Studienreisenprojekts zwischen Studierenden der Philipps-Universität Marburg und der Adam-Mickiewicz-Universität Poznan vorgestellt. ZIel war es, Grundzüge des interkulturellen Lernens kennenzulernen und eigenständig zu erproben. Die Studierenden haben in polnisch-deutschen Kleingruppen eine Ausstellung zu Erinnerungsorten in deutscher Sprache erstellt. Anhand zweier Beispiele ("Danzig/Gdansk" und "Ortswechsel") wird die gemeinsame Arbeit dargestellt und evaluiert. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/3

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