Bologna-Reform - Ergebnisse aus einer vergleichenden Studie zwischen den auslaufenden Diplom- und den neuen Bacherlor-/Masterstudiengängen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Förster, Manuel; Happ, Roland
Titel	Bologna-Reform - Ergebnisse aus einer vergleichenden Studie zwischen den auslaufenden Diplom- und den neuen Bacherlor-/Masterstudiengängen.
Quelle	In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 108 (2012) 3, S. 420-437Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2875
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Vergleich; Diplom; Vergleich; Studiengang; Bologna-Prozess; Bologna-Prozess; Diplom; Studiengang; Wirtschaftswissenschaft; Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang
Abstract	"Zwar lässt sich in der Öffentlichkeit eine rege Auseinandersetzung zur Thematik der Bologna-Reform beobachten, aber diese (vielfach kontroverse) Diskussion hat einen vorwiegend normativen Charakter. Allerdings mangelt es weiterhin an empirisch abgesicherten Erkenntnissen zu den Wirkungen dieser Reform. Im Rahmen des vorliegenden Beitrags werden Fragen aus der aktuellen Bologna-Diskussion aufgegriffen und auf Basis der Befunde aus drei quantitativen Befragungen innerhalb des Forschungsprojekts ILLEV kritisch diskutiert. Hierbei wird eine vergleichende Perspektive zwischen den auslaufenden Diplom- und den neuen sich etablierenden Bachelor-/Masterstudiengängen der Wirtschaftspädagogik und der Wirtschaftswissenschaften eingenommen. Der Vergleich fokussiert in erster Linie kognitive, motivationale und soziale Voraussetzungen der Studierenden und ihr wirtschaftliches Fachwissen. Der Beitrag schließt mit einigen Implikationen für die Hochschulpolitik, -praxis und die weitere Hochschulforschung ab." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2013/2

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang