Betriebe als Gatekeeper.

Autor/in	Kohlrausch, Bettina
Titel	Betriebe als Gatekeeper. Paralleltitel: Firms as Gatekeepers.
Quelle	In: Sozialer Fortschritt, 61 (2012) 10, S. 257-265Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0038-609X; 1865-5386
DOI	10.3790/sfo.61.10.257
Schlagwörter	Bildungschance; Verhalten; Soziale Herkunft; Berufsvorbereitung; Betriebspraktikum; Diskriminierung; Hauptschule; Schulabschluss; Unternehmer; Verhalten; Soziale Herkunft; Determinante; Absolvent; Hauptschule; Schulabschluss; Determinante; Diskriminierung; Ausbildungseignung; Berufsvorbereitung; Unternehmer; Betriebliche Berufsausbildung; Betriebspraktikum; Bewerberauswahl; Absolvent; Benachteiligter Jugendlicher; Jugendlicher
Abstract	"Die Opportunitätsstrukturen des beruflichen Ausbildungssystems sind für gering qualifizierte Jugendliche vorwiegend durch das duale System strukturiert, in dem Betriebe als 'Gatekeeper' eine zentrale Rolle spielen. Auf Grundlage der Analyse des Datensatzes zur Evaluation der Projekte 'Abschlussquote erhöhen - Berufsfähigkeit steigern (AQB)' und 'Vertiefte Berufsorientierung und Praxiserfahrung (VBoP)' untersucht der vorliegende Artikel, wie betriebliche Rekrutierungsprozesse strukturiert sind. Dabei wird untersucht, welche Faktoren einerseits die Einschätzung der Ausbildungseignung und andererseits den Übergang in eine berufliche Ausbildung beeinflussen. Es wurde deutlich, dass Fachnoten sowie Charakteristika wie Migrationshintergrund oder Geschlecht in diesem Sample keinen signifikanten Einfluss auf beide Aspekte haben. Einen großen Einfluss hat hingegen der Bildungshintergrund des Elternhauses." (Autorenreferat, IAB-Doku). "In Germany, the opportunities of low skilled young people are predominantly structured by the dual apprenticeship system. Consequently, firms as gatekeepers play a central role. Drawing on information from the 'Increase Completion Rates - Improve Career Prospects', or 'Abschlussquote erhöhen - Berufsfähigkeit steigern' (AQB), and 'Deeper Career Orientation and Work Experience', or 'Vertiefte Berufsorientierung und Praxiserfahrung' (VBoP), databases, this article analyses how workplace recruitment processes are structured. The factors that influence, firstly, firms' assessment of young people's aptitude for training and, secondly, the transition to training are analysed. It is shown that marks in Maths and German as well as socio-economic characteristics, such as sex or migrant background do not influence both aspects. In contrast, the educational background of the family of the low skilled youngsters has a significant influence." (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2013/2