Von einander lernen im Religionsunterricht? Aus islamischer Perspektive.

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Autor/in	Schroeter, Jörg Imran
Titel	Von einander lernen im Religionsunterricht? Aus islamischer Perspektive.
Quelle	In: Theo-Web, 11 (2012) 2, S. 32-36Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-0502
Schlagwörter	Religionsunterricht; Islamischer Religionsunterricht; Lehrerausbildung; Religionsunterricht; Islamischer Religionsunterricht
Abstract	Der Beitrag fragt danach, ob und wenn dann wie oder was im Unterricht praktizierende und auch theoriebildende Pädagogen auf christlicher wie auf islamischer Seite dadurch lernen können, dass es nun in Deutschland vielerorts einen islamischen Religionsunterricht gibt und eine islamische Religionspädagogik entsteht. Er geht aus von den Gemeinsamkeiten der abrahamitischen Religionen, nimmt aber auch die Gefahren der wechselseitigen Vereinnahmung sowie eines vorschnellen, zu wenig reflektierten Übernehmens von Konzepten der anderen Religion in den Blick.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/2

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