Eine mündliche Prüfung? - Was muss ich denn da alles können? Unterrichtliche Vorbereitung auf mündliche Prüfungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wirtz-Kaltenberg, Petra
Titel	Eine mündliche Prüfung? - Was muss ich denn da alles können? Unterrichtliche Vorbereitung auf mündliche Prüfungen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 10 (2012) 4 (39), S. 51-56Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 5; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Evaluation; Kommunikative Kompetenz; Mündliche Prüfung; Spanischunterricht; Evaluation; Prüfungsvorbereitung; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Mündliche Prüfung; Prüfungsvorbereitung; Methodik; Kommunikative Kompetenz; Spanischunterricht
Abstract	Mündlichkeit im Fremdsprachenunterricht hat einen großen Stellenwert; deswegen sollte die Evaluation der Sprechkompetenz ebenso integraler Bestandteil des Unterrichts sein. So wie eine schriftliche Prüfung vorbereitet werden muss, müssen im Unterricht auch die Testformate zur Überprüfung der Sprechkompetenz thematisiert werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/2

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