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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGrein, Marion
TitelE-Learning in der DaZ-Alphabetisierung. Ergebnisse einer Befragung unter Lehrkräften und Teilnehmenden.
QuelleIn: Deutsch als Zweitsprache, (2012) 3, S. 6-17Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Anmerkungen 4
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1619-8433
SchlagwörterUmfrage; Methodik; Deutsch als Zweitsprache; E-Learning; Alphabetisierung
AbstractE-Learning als additives Lernangebot in Alphabetisierungskursen - wie stehen Lehrkräfte und Lernende dazu? Im Beitrag werden Vor- und Nachteile des Einsatzes digitaler Medien im DaZ-Bereich einander gegenübergestellt und anschließend ein für primäre Analphabeten entwickeltes E-Learning-Konzept vorgestellt. Der Schwerpunkt des Beitrages liegt dabei auf den Ergebnissen einer Befragung von Lehrkräften und Kursteilnehmenden, die sich zu unterschiedlichen Aspekten des E-Learning-Konzeptes geäußert haben. (Verlag, adapt.).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2013/2
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