Little Poets. Bildwörterbücher beim Gedichteschreiben nutzen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Frisch, Stefanie
Titel	Little Poets. Bildwörterbücher beim Gedichteschreiben nutzen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 46 (2012) 120, S. 12-17Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Grundschule; Bildwörterbuch; Unterrichtseinheit; Schuljahr 04; Schuljahr 05; Grundschule; Unterrichtseinheit; Bildwörterbuch; Tier; Gedicht
Abstract	In der Grundschule haben Bildwörterbücher ihren festen Platz; der Umgang mit ihnen muss jedoch eingeübt werden In der vorgestellten Unterrichtssequenz erwerben die Lernenden am Ende von Klasse 4 bzw. zu Beginn der fünften Klasse die Basis für eine Wörterbuchkompetenz. Sie schreiben ein kleines Gedicht zum Thema "wild animals", um sich kreativ mit ihren Erlebnissen und Erfahrungen während eines Zoobesuchs auseinanderzusetzen. Sie verwenden das Bildwörterbuch selbstständig, um darin englische Tiernamen und Verben nachzuschlagen, die sie in ihren Texten verwenden möchten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/2

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