Lebenslanges Lernen. Zusammenspiel von Form und Inhalt in Seneca-Briefen am Beispiel von ep. 76.

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Autor/in	Uhlenbrock, Gisela
Titel	Lebenslanges Lernen. Zusammenspiel von Form und Inhalt in Seneca-Briefen am Beispiel von ep. 76.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 55 (2012) 4/5, S. 42-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustration
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Lernen; Brief; Texterschließung; Lateinunterricht; Philosophie; Lebenslanges Lernen; Diskurs; Seneca, Lucius Annaeus; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2013/1

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