Medienbildung "from peer to peer".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sattler, Christine
Titel	Medienbildung "from peer to peer".
Quelle	In: Medien + Erziehung, 56 (2012) 5, S. 66-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860
Schlagwörter	Jugend; Medien; Medienanalyse; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Baden-Württemberg; Jugend; Jugendschutz; Lehrer; Produktion; Schüler; Medienpädagogik; Projekt; Medien; Medienzentrum; Mentor; Jugendschutz; Medienkompetenz; Lehrer; Schüler; Peer Group; Projekt; Produktion; Medienzentrum; Jugendlicher; Mentor; Baden-Württemberg
Abstract	Wissen nicht für sich behalten, sondern weitergeben. Seit 2006 bildet das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg mit dem Schüler- Medienmentoren-Programm Jugendliche zwischen 13 und 18 Jahren zu Expertinnen und Experten in Sachen Medienproduktion, Medienschutz und Medienanalyse aus. Die Schülerinnen und Schüler lernen, wie sie eigenverantwortlich eine AG oder ein Projekt leiten und wie sie ihr Wissen an Gleichaltrige und Jüngere weitergeben können. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/1

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