Selbstbewusstsein als perspektivische Differenzierung.

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Autor/in	Musholt, Kristina
Titel	Selbstbewusstsein als perspektivische Differenzierung.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 66 (2012) 4, S. 477-486Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Entwicklungspsychologie; Ich; Selbstbewusstsein; Wahrnehmung; Kind; Differenzierung; Subjekt (Phil); Modell
Abstract	In welchem Verhältnis stehen [...] das Bewusstsein von sich selbst und das Bewusstsein von der Existenz anderer Subjekte zueinander? Basierend auf der Unterscheidung zwischen implizit selbstbezüglicher Information und expliziter Selbstrepräsentation argumentiert die Autorin in ihrem Beitrag, dass Selbstbewusstsein erst mit dem Bewusstsein von der Existenz Anderer entsteht und präsentiert ein mehrstufiges Modell dieser Beziehung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/1

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