Makro, Halbmikro oder Mikro. Kriterien für experimentelle Prüfungsaufgaben am Beispiel Titration.

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Autor/inn/en	Sieve, Bernhard; Schanze, Sascha
Titel	Makro, Halbmikro oder Mikro. Kriterien für experimentelle Prüfungsaufgaben am Beispiel Titration.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 61 (2012) 5, S. 15-20Verfügbarkeit
Beigaben	Online-Ergänzungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Chemieunterricht; Deutschland; Niedersachsen; Prüfungsaufgabe; Zentralabitur; Chemieunterricht; Redoxtitration; Säure-Base-Reaktion; Schülerexperiment; Zentralabitur; Deutschland; Niedersachsen
Abstract	Das Land Niedersachsen wird ab 2013 wieder experimentelle Aufgaben im Zentralabitur Chemie stellen. Den Schulen sind zur Vorbereitung die Rahmenbedingungen u. a. in Form von Ausstattungslisten und Beispielaufgaben mitgeteilt worden. Am Beispiel von Titrationsaufgaben werden verschiedene Ausstattungsvariationen im Hinblick auf ihre Eignung in zentralen Prüfungen kriteriengeleitet analysiert (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2013/1

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