Eine Schule für die ganze Insel. Von der Konzeptgruppe zur etablierten Gemeinschaftsschule.

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Autor/in	Schmeiser, Michaela
Titel	Eine Schule für die ganze Insel. Von der Konzeptgruppe zur etablierten Gemeinschaftsschule.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 64 (2012) 5, S. 13-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Deutschland; Koordination; Lehrer; Schleswig-Holstein; Struktur; Fusion; Integrierte Gesamtschule; Schulentwicklung; Gemeinschaftsschule; Schulsozialarbeit; Schulentwicklung; Schulsozialarbeit; Schulform; Sekundarbereich; Integrierte Gesamtschule; Lehrer; Unterrichtsgestaltung; Erfahrungsbericht; Fusion; Koordination; Struktur; Umsetzung; Gemeinschaftsschule; Deutschland; Schleswig-Holstein
Abstract	"Die Revolution von Fehmarn": Nach heftigen Kontroversen öffnete die "Inselschule" im Schuljahr 2007/08 ihre Tore als erste Gemeinschaftsschule in Deutschland. Inzwischen gibt es viele Anmeldungen vom Festland und die Inselschule hat einen eigenen Besucherdienst für Hospitationsgäste. Was hat sich in der pädagogischen Arbeit bewährt? Welche Schwierigkeiten traten auf? Was schafft den Zusammenhalt im Kollegium? [Die Autorin, Schulleiterin der Inselschule Fehmarn, stellt Hintergründe, Entwicklungs- und Umsetzungsprozesse bei der Gestaltung der Gemeinschaftsschule in Fehmarn vor]. (DIPF/Orig./ts).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/4

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