Das Sekundarschulsystem auf dem Weg in die Zweigliedrigkeit. Historische Linien und aktuelle Verwirrungen.

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Autor/in	Tillmann, Klaus-Jürgen
Titel	Das Sekundarschulsystem auf dem Weg in die Zweigliedrigkeit. Historische Linien und aktuelle Verwirrungen.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 64 (2012) 5, S. 8-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Schulpolitik; Schule; Gegliedertes Schulsystem; Zweigliedrigkeit; Schulentwicklung; Schulform; Sekundarschule; Gymnasium; Sekundarbereich; Bundesland; Angebot; Struktur; Deutschland
Abstract	Nach einem jahrzehntelangen Stillstand hat das Thema Schulstruktur wieder deutlich Fahrt aufgenommen. Dabei ist die Tendenz zur Zweigliedrigkeit unverkennbar. Wie sehen die Schulstrukturen in den 16 Bundesländern aus und worin liegen die Veränderungsmotive? Welche Bedingungen müssen erfüllt sein, damit die neue Sekundarschule eine erfolgreiche Alternative zum Gymnasium sein kann? [Der Beitrag bietet einen] aktuellen Überblick [und zeigt Motive, Varianten und Perspektiven der Zweigliedrigkeit auf]. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/4

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