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Autor/inMatthes, Eva
TitelDietrich Benner / Friedhelm Brüggen, Geschichte der Pädagogik.
Vom Beginn der Neuzeit bis zur Gegenwart, Stuttgart, Reclam, 2011, 424 S., ISBN 978-3-1501-0811-6. [Rezension].
QuelleIn: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 11 (2012) 2Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1613-0677
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-98410
SchlagwörterBildungstheorie; Erziehungsphilosophie; Geisteswissenschaftliche Pädagogik; Historische Pädagogik; Pädagogik; Pädagogische Anthropologie; Reformpädagogik; Erziehungswissenschaft; Bildungsgeschichte; Deutschland; Humanismus; Pädagoge; Pädagogik; Pädagogische Anthropologie; Preußen; Rezension; Bildungssystem; Schulreform; Bildungssystem; Bildungstheorie; Erziehungsphilosophie; Schulreform; Reformpädagogik; Neuhumanismus; Neuzeit; Geisteswissenschaftliche Pädagogik; Schulsystem; Geschichte (Histor); Historiografie; Aufklärung (Phil); Humanismus; Neuhumanismus; Pädagoge; 18. Jahrhundert; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Neuzeit; Rezension; Deutschland; Deutschland (bis 1945); Deutschland-BRD; Deutschland-DDR; Preußen
AbstractRezension von: Dietrich Benner / Friedhelm Brüggen, Geschichte der Pädagogik. Vom Beginn der Neuzeit bis zur Gegenwart. Stuttgart: Reclam 2011 (424 S.; ISBN 978-3-1501-0811-6).
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2012/4
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