Dopingaufklärungsarbeit an Schulen. Jugendlicher Körperkult zwischen Ess-Störungen und Medikamentenmissbrauch.

Autor/in	Kläber, Mischa
Titel	Dopingaufklärungsarbeit an Schulen. Jugendlicher Körperkult zwischen Ess-Störungen und Medikamentenmissbrauch.
Quelle	In: Sportunterricht, 61 (2012) 4, S. 106-110Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Begriffsbestimmung; Soziale Entwicklung; Lehrerverhalten; Gesundheitsgefährdung; Aufklärung (Information); Doping; Fitnesstraining; Schulsport; Sportpädagogik; Sportsoziologie; Sportunterricht; Freizeitsport; Prävention; Jugendlicher
Abstract	Wer über Doping spricht, darf über Medikamentenmissbrauch im Freizeitsport nicht schweigen! Denn Doping reduziert sich längst nicht mehr auf den Spitzensport. Auch jenseits des Wettkampfgeschehens wird trotz der gesundheitsorientierten Mahnungen notorisch auf hohem Niveau gedopt. Als besonders dramatisch stellt sich die Situation in kommerziellen Fitness-Studios dar, in denen immer häufiger auch Schüler Mitglied sind. Biographische Dynamiken, die sich beim körpermodellierenden Krafttraining oder Aerobicworkout aufzwängen und die oft unterschätzt oder nicht wahrgenommen werden, machen Dopinghandlungen zunehmend wahrscheinlicher. Der Einfluss studiointerner Doping-Netzwerke, für den insbesondere psychisch noch nicht gefestigte Jugendliche empfänglich sind, schürt den Einstieg in die Dopingspirale. Daher sind eine entsprechende Sensibilisierung der Lehrerschaft sowie eine umfassende Dopingaufklärungsarbeit an Schulen unerlässlich. Verf.-Referat. Discussions about doping cannot deny the misuse of drugs in leisure sports, because doping is no longer exclusive to high performance sports. Beyond competition people are known for habitually taking drugs on a high level despite health oriented warnings. The situation is especially dramatic at commercial fitness studios in which students have also increasingly become members. Biographic dynamics which are forced on someone during body shaping strength training and aerobic workouts, and which are frequently underestimated or not perceived, lead to a higher probability of doping applications. The influence of doping networks inside the studios, which are especially attractive to psychologically instable adolescents, enhance a start in the doping spiral. Therefore it is imperative that teachers are adequately made aware of the situation and a comprehensive doping campaign takes place in schools. Verf.-Referat. Celui qui sur le dopage ne devrait pas se taire sur l'abus de médicaments dans le sport de loisir! Car, depuis longtemps, le dopage n'est pas seulement un problème du sport de haut niveau. Au-delà des compétitions, le dopage connaît une large utilisation malgré tous les avertissements sur les dangers relatifs à la santé. Avant tout dans les studios commerciaux de musculation et de fitness, où les clients sont de plus en plus des jeunes en âge scolaire, la situation est dramatique. Quand les "dynamismes biographiques" provoqués par un travail de musculation ou un entraînement aérobic ayant pour but de sculpter un corps-modèle ne sont pas contrôlés suffisamment - ce qui est très souvent le cas - un recours au dopage est fréquent. L'influence des réseaux de dopage connectés directement aux studio sur les jeunes gens qui ne ont pas mûrs psychiquement est considérable et favorise l'entrée dans la spirale du dopage. Voilà pourquoi il faut sensibiliser les enseignants afin qu'ils puissent assurer un travail préventif efficace contre le dopage. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2012/4