Jugendliche als produktive Realitätsverarbeiter. Zur Neuausgabe des Buches "Lebensphase Jugend".

Autor/in	Hurrelmann, Klaus
Titel	Jugendliche als produktive Realitätsverarbeiter. Zur Neuausgabe des Buches "Lebensphase Jugend". Gefälligkeitsübersetzung: Adolescents as productive reality processors. New edition of the book "The Adolescent Phase of Life".
Quelle	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 7 (2012) 1, S. 89-100Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-5002; 2193-9713
Schlagwörter	Sozialisation; Sozialisationsforschung; Jugend; Jugendforschung; Buch; Deutschland; Jugend; Lebenswelt; Modell; Sozialisation; Theorie; Entwicklung; Jugendforschung; Sozialisationsforschung; Buch; Entwicklung; Lebenswelt; Modell; Problembewältigung; Theorie; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	"Eine Stärke der Jugendforschung in Deutschland ist ihre theoretische und methodische Vielfalt. Unter den verschiedenen Ansätzen, die vertreten werden, hat auch der sozialisationstheoretische seit den 1980er Jahren seinen festen Platz. Nach 25 Jahren erscheint das Lehrbuch 'Lebensphase Jugend', das sich ausdrücklich dieser Konzeption verpflichtet fühlt, im Sommer 2012 in 11., vollständig überarbeiteter Auflage (vgl. Hurrelmann/ Quenzel 2012). Da gleichzeitig das Buch 'Einführung in die Sozialisationstheorie' in Neuausgabe publiziert wird (vgl. Hurrelmann 2012), konnte eine enge Abstimmung der beiden Veröffentlichungen vorgenommen werden. In diesem Beitrag soll die Neuausrichtung des Buches 'Lebensphase Jugend' vorgestellt, theoretisch eingeordnet und inhaltlich erläutert werden." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2012/4