Aspekte "Neuer Steuerung" ? [Dossier].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Aspekte "Neuer Steuerung" ? [Dossier].
Quelle	In: Die deutsche Schule, 104 (2012) 1, S. 8-99 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 2699-5379
Schlagwörter	Bildungsqualität; Bildungsforschung; Evaluation; Bildungsstandards; Schulentwicklung; Leistungsvergleich; Kompetenzorientierung; Steuerung; Kompetenzentwicklung; Leistungsmessung; Qualitätsentwicklung; Deutschland; Schweiz; USA
Abstract	Enthält: Zentrale Steuerung von Schulentwicklung mit Quoten und Sanktionen : das US-amerikanische Grossexperiment in Schulen für benachteiligte Bildungsschichten; Die Arbeit mit Bildungsstandards in Fachkonferenzen; Folgen zentraler Lernstandserhebungen : unterscheiden sich Lehrkräfte in der Auseinandersetzung mit Lernstandserhebungen?; Menschen arbeiten mit Menschen : Schulinspektion und die Hoffnung auf den zwanglosen Zwang der "besseren Evidenz"; Steuerung eines Schulsystems; Vergleichsarbeiten als Instrument der Qualitätsentwicklung an Schulen.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2012/4

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