Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Steffens, Ulrich; Höfer, Dieter |
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Titel | Was ist das Wichtigste beim Lernen? Die pädagogisch-konzeptionellen Grundlinien der Hattieschen Forschungsbilanz aus über 50.000 Studien (Teil 2). |
Quelle | In: Schulverwaltung. Niedersachsen, 23 (2012) 4, S. 116-120Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0940-1369; 1865-2050 |
Schlagwörter | Pädagogik; Schulforschung; Lernerfolg; Didaktik; Unterrichtsforschung; Unterrichtsgestaltung |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2012/4 |