Das Lernen lernen - einige Anmerkungen zur Entwicklung lernstrategischer Kompetenzen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Endt, Ernst
Titel	Das Lernen lernen - einige Anmerkungen zur Entwicklung lernstrategischer Kompetenzen.
Quelle	In: Frühes Deutsch, 21 (2012) 25, S. 4-6Verfügbarkeit
Beigaben	Webografie
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-0533; 1866-3451
Schlagwörter	Grundschule; Frühbeginn; Frühbeginn; Grundschule; Kompetenzorientierung; Lernmethode; Methodik; Deutsch als Zweitsprache; Kompetenzentwicklung; Übersicht
Abstract	"Lernen lernen" ist ein Begriff, der in den vergangenen Jahren immer stärker die pädagogische und fremdsprachenmethodische Diskussion mitbestimmt. Ein wichtiges Thema also, denn es geht nicht nur darum, "dass" gelernt wird, sondern dass Schüler lernstrategische Kompetenzen entwickeln, die ihr Lernen erfolgreicher und wirkungsvoller machen. Der Beitrag nennt Gründe, warum lernstrategische Kompetenzen für das Lernen wichtig sind und zeigt auf, wie man Lernstrategien im frühen Fremdsprachenunterricht Deutsch entwickeln kann.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/4

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