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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enDiehr, Bärbel; Frisch, Stefanie
TitelLittle Boys and Girls for Lunch? Mit Leseaufgaben auf freies Sprechen vorbereiten.
QuelleIn: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 46 (2012) 116, S. 12-18Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-1250
SchlagwörterBilderbuch; Bilderbuch; Sprechen; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Methodik; Lehrmaterial; Sprechanlass; Sprechen; Sprechübung; Leseübung
AbstractWie eine Geschichte über ein Kinder fressendes Krokodil Englischlerner der fünften und sechsten Klasse hinsichtlich ihrer Sprechfertigkeit fördern kann, zeigen die Autorinnen in dem Beitrag. Das Bilderbuch "The Enormous Crocodile" von Roald Dahl bietet die Möglichkeit den Wortschatz der Schüler/-innen zu erweitern und gleichzeitig als Vorbereitung auf das freie Sprechen zu dienen, indem Leseübungen wie "buzz reading" oder "speed reading" kombiniert mit Bildbeschreibungen eingesetzt werden. Kreative Aufgaben wie beispielsweise die Erweiterung der Geschichte oder die Präsentation einzelner Buchabschnitte schulen zudem die Sprechfertigkeit und das Ausdrucksvermögen der Schüler/-innen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2012/3
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