Paris: ville de contrastes. Die Stadt differenziert betrachten, ohne den Mythos zu zerstören.

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Autor/in	Blume, Otto-Michael
Titel	Paris: ville de contrastes. Die Stadt differenziert betrachten, ohne den Mythos zu zerstören.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 46 (2012) 115, S. 2-5Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Kultur; Digitale Medien; Elektronische Medien; Medien; Sekundarstufe I; Lehrmaterial; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Französischunterricht; Landeskunde; Digitalisierung; Leseverstehen; Frankreich; Paris
Abstract	In dem Basisartikel führt der Autor den Leser in die Welt der Hauptstadt Frankreichs, Paris, ein. Er zeigt die vielfältigen Nuancen dieser blühenden Stadt auf und kennzeichnet ihre Einzigartigkeit gegenüber anderen Großstädten. Des Weiteren führt er Gründe an, weshalb Paris, sowohl in seiner historischen als auch modernen Form, Gegenstand des Französischunterrichts sein sollte und welche Einsatzmöglichkeiten hierbei für Lehrkräfte bestehen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/3

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