Les Français tels qu'ils sont (?).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bial, Jessica
Titel	Les Français tels qu'ils sont (?).
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Französisch, 9 (2012) 3, S. 4-7Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4073
Schlagwörter	Comic; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Humor
Abstract	Die gezielte Schulung interkultureller Kompetenz im fortgeführten Fremdsprachenunterricht der gymnasialen Oberstufe hat bislang wenig Beachtung gefunden. Durch den motivierenden Einsatz einer humorvollen BD können Schüler/-innen befähigt werden, zukünftig interkulturelle Herausforderungen differenziert zu sehen, zu verstehen und ihnen adäquat handelnd zu begegnen. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/4

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