Bologna 2.0 an der LMU. Die Reform der Reform.

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Autor/in	Jahraus, Oliver
Titel	Bologna 2.0 an der LMU. Die Reform der Reform.
Quelle	In: Beiträge zur Hochschulforschung, 34 (2012) 1, S. 78-87Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-645X; 2567-8841
Schlagwörter	Bayern; Deutschland; Geisteswissenschaften; Studium; Universität; Hochschule; Reform; München; Studentenschaft; Bologna-Prozess; Studium; Universität; Bologna-Prozess; Gestufter Studiengang; Geisteswissenschaften; Studienbegleitende Prüfung; Hochschule; Modularisierung; Reform; Studentenschaft; Bayern; Deutschland; München
Abstract	Die nationale und letztlich lokal individuelle Umsetzung eines transnationalen Prozesses bietet auf allen Ebenen besondere Herausforderungen. Den Umgang der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) mit dem Bologna-Prozess, insbesondere der damit verbundenen Modularisierung des Studiums, schildert dieser Beitrag. Er geht auf die geschaffenen Rahmenbedingungen ebenso ein wie auf die Bologna-induzierten und auch die darüber hinaus reichenden Ziele und den Weg der LMU bei der Studienreform. Dargestellt wird dies am Beispiel der besonders komplizierten Situation in den Geisteswissenschaften. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2012/4

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