Was ist Energie? Ein Physik und Chemie übergreifendes Basiskonzept zur Deutung der Energie in der Sekundarstufe I.

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Autor/in	Scheler, Klaus
Titel	Was ist Energie? Ein Physik und Chemie übergreifendes Basiskonzept zur Deutung der Energie in der Sekundarstufe I.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 23 (2012) 128, S. 33-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Begriffsbestimmung; Sekundarstufe I; Fachdidaktik; Chemieunterricht; Chemische Energie; Energie; Physik; Gewinn; Tausch; Begriffsdefinition; Grundbegriff; Wert; Deutschland
Abstract	Was ist Energie? Welche Eigenschaft von physikalischen Körpern oder Systemen wird mit der Größe Energie erfasst? Der in diesem Beitrag vorgestellte Ansatz für eine Interpretation von Energie beruht auf der Auffassung von chemischen und physikalischen Vorgängen als Tauschvorgängen. Bei physikalischen und chemischen Tauschvorgängen kann ebenso wie im Alltag nach dem Wert der Tauschobjekte gefragt werden. Das Konzept wird vorgestellt und an Beispielen erläutert (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2012/4

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