Die Qual der Wahl. Ansätze zur Qualitätssicherung digitaler Medienangebote für den Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gutenberg, Ulrich; Kruse, Hans-Joachim
Titel	Die Qual der Wahl. Ansätze zur Qualitätssicherung digitaler Medienangebote für den Unterricht.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 22 (2012) 85, S. 10-11Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717; 0941-519X
Schlagwörter	Digitale Medien; Medien; Medienangebot; Medieneinsatz; Unterrichtsmedien; Unterricht; Digitalisierung; Qualitätssicherung
Abstract	Angesichts der Fülle verfügbarer digitaler Medien müssen sich Schulen die Frage nach sinnvollen und unterrichtsbezogenen Auswahlkriterien stellen. Die Angebote - etwa im Bereich didaktischer DVDs - unterscheiden sich teilweise massiv voneinander, nachvollziehbare Qualitätskriterien sind also dringend erforderlich. Für die Orientierung in den Angeboten des Internets gibt es zum einen redaktionell gestützte Verfahren, wie sie etwa einige Bundesländer durchführen, zum anderen selbstregulierende Web-2.0-Verfahren per Wiki wie z. B. bei ZUM. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/3

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