"Gender" im Fokus qualitativer Forschung in der Erwachsenenbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schlüter, Anne
Titel	"Gender" im Fokus qualitativer Forschung in der Erwachsenenbildung.
Quelle	Aus: Schäffer, Burkhard (Hrsg.); Dörner, Olaf (Hrsg.): Handbuch qualitative Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung. Opladen u.a.: Budrich (2012) S. [462]-474 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86649-357-5; 978-3-86649-512-8
Schlagwörter	Bildungsforschung; Qualitative Forschung; Gender; Frauenforschung; Erwachsenenbildung
Abstract	Dieser Aufsatz richtet den Focus darauf, wie und in welcher Weise in der Erwachsenenbildung "Gender" thematisiert wird, mit welchen Konzepten, Fragestellungen und Methoden über "Geschlecht" geforscht wird. Ist Gender lediglich ein Thema oder nicht auch eine weit reichende Kategorie für die Erforschung des gesellschaftlichen Aktivitätsfeldes Erwachsenenbildung? (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2017/2

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