Fostering Christian faith in schools and Christian communities through Igbo traditional values. Towards a holistic approach to Christian religious education and catechesis in Igboland (Nigeria).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Okoh, Michael
Titel	Fostering Christian faith in schools and Christian communities through Igbo traditional values. Towards a holistic approach to Christian religious education and catechesis in Igboland (Nigeria).
Quelle	Wien; Zürich; Berlin; Münster: Lit (2012), XII, 282 S.Verfügbarkeit Zugl.: Bonn, Univ., Diss., 2012.
Reihe	Tübinger Perspektiven zur Pastoraltheologie und Religionspädagogik. 45
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-643-90168-2
Schlagwörter	Bildung; Traditionale Kultur; Religionsunterricht; Christliche Erziehung; Interreligiöses Lernen; Religion; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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