Die Geschichte der Ästhetischen Bildung.

Autor/inn/en	Klepacki, Leopold; Zirfas, Jörg
Titel	Die Geschichte der Ästhetischen Bildung.
Quelle	Aus: Bockhorst, Hildegard (Hrsg.); Reinwand-Weiss, Vanessa-Isabelle (Hrsg.); Zacharias, Wolfgang (Hrsg.): Handbuch kulturelle Bildung. München: kopaed (2012) S. 68-77 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kulturelle Bildung. 30
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86736-330-3
Schlagwörter	Bildungsbegriff; Grundlagenforschung; Methode; Anthropologie; Ästhetik; Anthropologie; Methode; Mimesis; Schönheit; Vernunft; Emanzipation; Grundlagenforschung; Sinnlichkeit; Lebenskunst; Kulturpädagogik; Metatheorie; Schönheit; Geschichte (Histor); Geschmacksbildung; Mimesis; Ästhetik; Ästhetische Bildung; Aufklärung (Phil); Vernunft; Emanzipation; Sinnlichkeit; Kulturelle Bildung; Kulturpädagogik; Begriffsanalyse; Lebenskunst; Metatheorie
Abstract	Beabsichtigt man eine historische Rekonstruktion Ästhetischer Bildung, so erscheint es unumgänglich, zunächst einmal einen Begriff dieser Bildungsform zu entwickeln. Dies ist deshalb notwendig, weil es erstens keine allgemeingültige Definition der "Ästhetischen Bildung" gibt und weil zweitens die Ästhetik im wörtlichen Sinn erst seit den 1750er Jahren - begründet durch Alexander Gottlieb Baumgartens (1714-1762) Schrift Aesthetica (2 Bde. 1750-58) - zur Entfaltung kam, ein Nachdenken über Ästhetik jedoch seit der griechischen Antike belegbar ist. Darüber hinaus ist mit Blick auf die weitläufige deutschsprachige Diskussion über den Bildungsbegriff und dessen Implikationen ein vielschichtiges semantisches Feld zu konstatieren, das ebenfalls systematisch in den Blick zu nehmen ist, wenn man eine historische Perspektive eröffnen und nachvollziehen möchte.
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2016/2