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Autor/inZimmer, Renate
TitelHandbuch der Psychomotorik.
Theorie und Praxis der psychomotorischen Förderung von Kindern. 1. Ausg. der überarb. Neuausg., (13. Gesamtaufl.).
QuelleFreiburg, Breisgau: Herder (2012), 268 S.Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN978-3-451-32578-6; 978-3-451-34669-9
SchlagwörterErziehung; Kognition; Motorik; Psyche; Psychomotorik; Psychomotorische Entwicklung; Förderung; Kind; Kindergarten; Frühförderung; Bewegungsspiel
AbstractDie psychischen, kognitiven und motorischen Entwicklungen des Kindes stehen nicht nebeneinander, sondern beeinflussen sich gegenseitig. Daher braucht das Kind eine ganzheitliche Förderung. Dies leistet Ansatz der Autorin, der über Bewegungserlebnisse die gesamte Persönlichkeit stabilisiert und Entwicklungsbeeinträchtigungen und motorische Störungen ausgleicht. Verl.-Info.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2015/1
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