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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenSiraj-Blatchford, Iram (Hrsg.); Mayo, Aziza (Hrsg.)
TitelEarly childhood education. 4. Current debates in early childhood education research.
1. publ.
QuelleLos Angeles, Calif. u.a.: Sage (2012), VI, 374 S.Verfügbarkeit 
ReiheSage library of educational thought and practice
Beigabengrafische Darstellungen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN1-8492-0737-2; 978-1-8492-0737-9
SchlagwörterBildungsforschung; Bildungsmonitoring; Empirische Forschung; Evaluation; Längsschnittuntersuchung; Methode; Qualitative Forschung; Quantitative Forschung; Soziale Ungleichheit; Frühe Kindheit; Familie; Bildungspolitik; Eltern; Kind; Kindergarten; Frühpädagogik; Grundschule; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Inklusion; Pädagoge; Effektivität; Handbuch; Leistungsmessung; Nachschlagewerk; Prävention; Qualität; Welt; Wirkung; Afrika; Großbritannien; USA
AbstractThis volume considers effective practices of researching early years education by looking at examples of longitudinal studies and randomized controlled trials. It suggests instruments to monitor and evaluate early childhood education and effective application of mixed quantitative and qualitative research towards policy changes. (DIPF/Verlag).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2012/2
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