Interkulturelle Erwachsenenbildung.

Autor/inn/en	Heinemann, Alisha M. B.; Robak, Steffi
Titel	Interkulturelle Erwachsenenbildung.
Quelle	Weinheim: Juventa (2012), 54 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. Fachgebiet Interkulturelle Bildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	2191-8325
Schlagwörter	Institutionalisierung; Bildungsangebot; Interkulturelle Bildung; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturelles Lernen; Multikulturalität; Didaktik; Migration; Politische Bildung; Globalisierung; Personalentwicklung; Berufliche Fortbildung; Forschungsstand; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Kulturelle Bildung; Selbstorganisation; Institution; Migrant; Zielgruppe; Deutschland
Abstract	Die Interkulturelle Erwachsenenbildung stellt einen immer wichtigeren, aber aktuell wissenschaftlich noch wenig bearbeiteten Bereich der Bildungswissenschaften dar. Sie wird dabei gespeist aus zwei zentralen Perspektiven. Die eine entwickelt sich aus den Bedarfen einer Gesellschaft, die sich mit den Anforderungen der Globalisierung auseinandersetzen muss, um unter wirtschaftlichen Aspekten bestehen zu können. Die andere findet ihren Begründungszusammenhang in dem Phänomen der Migrationsgesellschaft, die sich in ihrer Zusammensetzung immer stärker durchmischt und dadurch Bedürfnisse generiert, auf die im Rahmen Interkultureller Erwachsenenbildung reagiert werden kann und muss. Der Beitrag generiert eine Systematik zur Platzierung Interkultureller Erwachsenenbildung, bilanziert den Forschungsstand und stellt zentrale Begriffe, theoretische Bezüge, angrenzende Diskurse sowie Institutionalisierungsformen vor. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/3