Perspektivlose Jugend? Eine empirische Studie zu Zukunfts- und Gesellschaftsbildern von Jugendlichen in einer sozial benachteiligten Wohngegend.

Autor/in	Matthes, Stephanie
Titel	Perspektivlose Jugend? Eine empirische Studie zu Zukunfts- und Gesellschaftsbildern von Jugendlichen in einer sozial benachteiligten Wohngegend. Gefälligkeitsübersetzung: Adolescents with no prospects? An empirical study of adolescents' images of the future and society in a socially deprived residential area.
Quelle	Berlin: EB-Verl. Brandt (2012), 72 S.Verfügbarkeit
Reihe	Bonner islamwissenschaftliche Hefte. 28
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-86893-093-1
Schlagwörter	Zukunftsperspektive; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Erfolg; Misserfolg; Soziale Herkunft; Schule; Hauptschule; Realschule; Gymnasium; Geschlecht; Stadt; Stadtteil; Gesellschaftsbild; Migrationshintergrund; Sozialer Abstieg; Abschlussarbeit; Benachteiligung; Zukunft; Unterschicht; Jugendlicher; Migrant; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	"Berichte über eine protestierende, perspektivlose Jugend im Ausland stehen Studien über eine starke, zuversichtliche Jugend im Inland gegenüber. Ist die deutsche Jugend also eine Ausnahme? Oder sind auch hierzulande Jugendliche von Zukunftsängsten und Gefühlen der Perspektivlosigkeit betroffen? Die vorliegende Arbeit wirft einen genaueren Blick auf die Zukunfts- und Gesellschaftsbilder von Jugendlichen aus einer sozial benachteiligten Wohngegend in Bonn. In einer empirischen Fallstudie, die auf einer umfangreichen Stichprobe von Schülern zwischen 13 und 17 Jahren basiert, untersucht die Autorin, ob die betreffenden Jugendlichen ihre persönliche Zukunft besonders pessimistisch sehen und stärker davon überzeugt sind, dass sozialer Aufstieg von strukturellen Faktoren, wie z.B. der sozialen Herkunft, abhängt. Ziel der Arbeit ist es außerdem herauszufinden, wie sich Zukunftsängste und strukturelle Gesellschaftsbilder von sozial benachteiligten Jugendlichen erklären lassen. Ein besonderer Fokus liegt hierbei auf der Frage, ob und warum Jugendliche mit Migrationshintergrund ein negativeres Zukunfts- und ein stärker strukturelles Gesellschaftsbild haben als Jugendliche ohne Migrationshintergrund." (Verlagsangabe).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2014/3