Entwicklung von Schlüsselkompetenzen an den Schulen in Europa. Herausforderungen und Chancen für die Politik. Eurydice-Bericht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Institution	Europäische Kommission / Education, Audiovisual and Culture Executive Agency
Titel	Entwicklung von Schlüsselkompetenzen an den Schulen in Europa. Herausforderungen und Chancen für die Politik. Eurydice-Bericht.
Quelle	Luxemburg: Amt für Veröff. der Europ. Union (2012), 66 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-92-9201-291-5
Schlagwörter	Bildungspolitik; Schulpolitik; Qualifikation; Amtliche Druckschrift; Europäische Union
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2014/2

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