Fördern oder dispensieren? Grundlagenbericht zum obligatorischen Unterricht von zwei Fremdsprachen ab der Primarstufe in der Ost- und Zentralschweiz.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Institution	Institut für Fachdidaktik Sprachen (St. Gallen)
Titel	Fördern oder dispensieren? Grundlagenbericht zum obligatorischen Unterricht von zwei Fremdsprachen ab der Primarstufe in der Ost- und Zentralschweiz.
Quelle	St. Gallen: PHSG (2012), 32 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Überforderung; Schweizerische Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren; Primarbereich; Didaktik; Förderunterricht; Sprachunterricht; Fremdsprache; Bericht; Dispensierung; Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2014/2

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