Das Potsdamer Modell der Lehrerbildung - Erfahrungen und Konsequenzen.

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Autor/inn/en	Meier, Bernd; Jakupec, Viktor
Titel	Das Potsdamer Modell der Lehrerbildung - Erfahrungen und Konsequenzen.
Quelle	Aus: Kirchhöfer, Dieter (Hrsg.): Bildung und soziale Differenzierung in der Gesellschaft. Frankfurt am Main u.a.: Lang (2012) S. 309-323Verfügbarkeit
Reihe	Gesellschaft und Erziehung. 9
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 322-323
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-631-62205-6
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Lehrerbildung; Potsdam; Praxis; Theorie; Universität; Bologna-Prozess; Lehrerbildung; Geschichte (Histor); Universität; Bologna-Prozess; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Praxis; Theorie; Potsdam
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/2

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