Missbrauch pädagogischer Beziehungen durch sexuelle Gewalt. Die Differenz von Straftatbestand und ambivalenter Grundstruktur pädagogischen Handelns.

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Autor/in	Herrmann, Ulrich
Titel	Missbrauch pädagogischer Beziehungen durch sexuelle Gewalt. Die Differenz von Straftatbestand und ambivalenter Grundstruktur pädagogischen Handelns.
Quelle	Aus: Herrmann, Ulrich (Hrsg.): Reformpädagogik. Eine kritisch-konstruktive Vergegenwärtigung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2012) S. [231]-260Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 258-260
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-1846-9
Schlagwörter	Pädagogik; Pädagogisches Handeln; Bildungsgeschichte; Beziehung; Gewalt; Erotik; Gewalt; Interaktion; Lehrer; Pädagogik; Schüler; Strafrecht; Sexualverhalten; Pädophilie; Beziehung; Distanz; Ambivalenz; Odenwaldschule; Odenwaldschule; Lehrer; Schüler; Interaktion; Distanz; Strafrecht; Pädophilie; Sexualverhalten; Erotik; 20. Jahrhundert; Ambivalenz; Becker, Gerold; Becker, Gerold; Ober-Hambach
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/2

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