"Grenzen der Erziehung". Kritische Rückfragen in den 1920er-Jahren an die Reformpädagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dudek, Peter
Titel	"Grenzen der Erziehung". Kritische Rückfragen in den 1920er-Jahren an die Reformpädagogik.
Quelle	Aus: Herrmann, Ulrich (Hrsg.): Reformpädagogik. Eine kritisch-konstruktive Vergegenwärtigung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2012) S. [205]-218Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 217-218
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-1846-9
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Euphorie; Grenze; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Diskurs; Kritik; Bernfeld, Siegfried; Flitner, Wilhelm; Litt, Theodor; Zeidler, Kurt; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/2

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