Das Ende der Reformpädagogik? Die Odenwaldschule auf dem Prüfstand.

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Autor/in	Herrmann, Ulrich
Titel	Das Ende der Reformpädagogik? Die Odenwaldschule auf dem Prüfstand.
Quelle	Aus: Herrmann, Ulrich (Hrsg.): Reformpädagogik. Eine kritisch-konstruktive Vergegenwärtigung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2012) S. [104]-113Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-1846-9
Schlagwörter	Reformpädagogik; Erziehungsauftrag; Bildungsgeschichte; Internat; Lehrer; Schüler; Vergangenheitsbewältigung; Reformpädagogik; Alternativschule; Sexueller Missbrauch; Erziehungsauftrag; Landerziehungsheim; Schulleben; Odenwaldschule; Schulgeschichte; Schulleben; Alternativschule; Internat; Odenwaldschule; Lehrer; Schüler; Geschichte (Histor); Vergangenheitsbewältigung; Sexueller Missbrauch; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Landerziehungsheim; Ober-Hambach
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/2

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