Jugendbewegung und Erwachsenenbildung.

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Sonst. Personen	Ciupke, Paul (Hrsg.)
Titel	Jugendbewegung und Erwachsenenbildung.
Quelle	Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl. (2012), 429 S.Verfügbarkeit
Reihe	Historische Jugendforschung. N.F. 8.2011
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89974-842-5; 978-3-89974-842-0
Schlagwörter	Kultur; Geschichte (Histor); Sozialpolitik; Erwachsenenbildung; Volksbildung; Jugendbewegung; 20. Jahrhundert; Weimarer Republik; Aufsatzsammlung; Student; Deutschland-BRD
Abstract	In der Weimarer Zeit und in der Nachkriegsbundesrepublik entwickelte sich die Volks- bzw. Erwachsenenbildung zu einem bedeutenden Feld, in dem es nicht nur um die individuellen Belange etwa nachholender Bildung ging, sondern auch um das "Intensitätsverhältnis zur Kultur", um "Hinwendung zum Volk" und die Bildung von Netzwerken. Volks- und Erwachsenenbildung wurden auch als Instrumente politscher und gesellschaftlicher Einflussnahme verstanden. Dass Jugendbewegte relativ häufig in diesem Feld anzutreffen waren, hängt einerseits mit ihrer oft bildungsbürgerlichen Herkunft schlechthin zusammen, aber auch mit ihrer besonderen Affinität zu der Vermittlung von Kulturidealen ins Volk. In diesem Band werden allgemeine Zusammenhänge dieser Art thematisiert und besondere Akteure, exemplarische Institutionen und Netzwerke "jugendbewegter Erwachsenenbildung" im Einzelnen vorgestellt und analysiert. (Verl.).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2013/4

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