Das "Projekt Galilei" - - Erfahrungen aus der Pilotphase.

Autor/inn/en	Asmussen, Sören; Heering, Peter; Schubert, Sören
Titel	Das "Projekt Galilei" - - Erfahrungen aus der Pilotphase.
Quelle	Aus: Bernholt, Sascha (Hrsg.): Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Berlin u.a.: Lit (2012) S. 122-124Verfügbarkeit
Reihe	Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 32; Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 2011
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-643-11527-0
Schlagwörter	Interesse; Naturwissenschaftlich-technischer Unterricht
Abstract	Das im vorangegangenen Vortrag vorgestellte Projekt Galilei ist 2010/2011 unterrichtlich erprobt worden. Im Zentrum dieses Vortrages steht die Darstellung erster Ergebnisse der Evaluation der Pilotphase des Projektes. Die Evaluation fokussiert dabei sowohl auf die an dem Projekt beteiligten Lehrkräfte als auch auf die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler. In Anbetracht der kleinen Fallzahlen und des explorativen Charakters der Untersuchung im Hinblick auf die beteiligten Lehrkräfte wurde ein qualitativer Zugang zum Feld gewählt. Als Erhebungsmethoden kommen unterschiedliche Befragungsvarianten zum Einsatz. Die Auswertung der Daten geschieht in Anlehnung an das Verfahren der qualitativen Inhaltsanalyse. Die bislang erhobenen Ergebnisse unterstreichen zum einen den Erfolg der Pilotphase, zeigen aber auch Optimierungspotentiale. Daher schließt sich an die Vorstellung der Ergebnisse eine perspektivische Darstellung bezüglich der Weiterführung des Projektes an.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2013/4