Dopingprävention in der Schule. Ein Baustein im Präventionskonzept der NADA.

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Autor/in	Müser, Dominic
Titel	Dopingprävention in der Schule. Ein Baustein im Präventionskonzept der NADA.
Quelle	Aus: Asmuth, Christoph (Hrsg.); Lambertz, Hans-Georg (Hrsg.); Grüneberg, Patrick (Hrsg.): Saubere Leistung? - Grenzen akzeptieren! Acht Module für einen fächerübergreifenden Unterricht zum Problemfeld Doping. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung (2012) S. 31-50Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8389-7077-6
Schlagwörter	Schule; Methodik; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmaterial; Doping; Sportmedizin; Sportpädagogik; Sportrecht; Sportsoziologie; Sportunterricht; Bekämpfung; Prävention; Sportler
Abstract	Ausgehend von rechtlichen und medizinischen Bestimmungen und dem Doping-Kontroll-System erläutert dieses Modul die daraus entstehenden Anforderungen sowie Rechte und Pflichten eines Kaderathleten. Es vermittelt Basiswissen und einen praxisrelevanten Überblick über die Anti-Doping-Thematik. Auf Informationen für die Lehrenden (Einführung ins Thema, weiterführende Literatur und didaktische/methodische Hinweise) folgt eine Zusammenstellung von Unterrichtsmaterialien. Verf.-Referat (erweitert).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2013/4

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