Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Frei, Peter |
|---|---|
| Titel | Kommunikative Sportpädagogik. |
| Quelle | Stuttgart: Lit-Verl. (2012), 257 S. |
| Reihe | Pädagogik - SportKultur - Philosophie. 4 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
| ISBN | 978-3-643-11552-2 |
| Schlagwörter | Pädagogik; Handlung; Interaktionsanalyse; Kommunikation; Kommunikationswissenschaft; Medienforschung; Interaktion; Leistungssport; Schulsport; Sportpädagogik; Jugendlicher |
| Abstract | "Kommunikative Sportpädagogik" ist zunächst einmal ein Etikett, das für den Versuch steht, die Bedeutung von Kommunikation für unterschiedliche sportpädagogische Handlungsfelder herauszustellen. Welche Vorstellung von Kommunikation, welche Ausprägungen sind anzusetzen, wenn z.B. Akteure im Sportunterricht oder im Vereins- und Wettkampfsport ihre Handlungen aufeinander abstimmen? Vor dem Hintergrund einer kommunikativen Handlungstheorie wird dabei eine Figur theoretisch zu schärfen versucht, die in pädagogischen Kontexten unüblich erscheint: gemeint ist eine Form distanzierter Verständigung. Verf. präsentiert eine "Synopse verschiedener Forschungsarbeiten", deren Daten und theorethische Hintergründe zum Teil bereits publiziert wurden, worauf zu Beginn jedes Kapitels entsprechend hingewiesen wird. Erweitert werden diese Ergebnisse durch einen umfassenderen theoretischen Rahmen sowie durch einige unveröffentlichte Daten. Verl.-Info (ergänzt). |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2013/4 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
