Den flerkulturelle skolen i bevegelse. Teoretiske og praktiske perspektiver. 1. utg., 1. oppl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Spernes, Kari
Titel	Den flerkulturelle skolen i bevegelse. Teoretiske og praktiske perspektiver. 1. utg., 1. oppl.
Quelle	Oslo: Gyldendal Akademisk (2012), 259 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	norwegisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-82-05-42259-9
Schlagwörter	Schüler; Migrationshintergrund; Norwegen
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/4

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