Organisationstheorie.

Autor/inn/en	Schäffter, Ortfried; Schicke, Hildegard
Titel	Organisationstheorie. Gefälligkeitsübersetzung: Organizational Theory.
Quelle	Aus: Schäffer, Burkhard (Hrsg.); Dörner, Olaf (Hrsg.): Handbuch qualitative Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung. Opladen: B. Budrich (2012) S. 166-179Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 1; Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86649-357-5
Schlagwörter	Pädagogische Theorie; Forschungsmethode; Methode; Organisationstheorie; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Organisationsentwicklung; Qualitätssicherung
Abstract	Der Autor sieht die Konstitution des Forschungsgegenstandes "pädagogische Organisation" als integralen Bestandteil eines grundlagentheoretisch und historisch bestimmten Begründungszusammenhangs. Es wird ein heuristischer Rahmen geboten, mit dem sich eine grundlagentheoretisch geleitete Beobachtungsfähigkeit für eine je spezifische "taken-for-granted-structure" paradigmatischer Ordnungen gewinnen lässt. Es werden aufgrund dieser kulturtheoretischen Vorgehensweise Optionen zwischen differenten Gegenstandsbestimmungen und methodologischen Begründungen erwachsenpädagogischer Organisationsforschung unterscheidbar, die sich an bereits praktizierten oder noch zu entwickelnden Forschungsansätzen exemplarisch verdeutlichen lassen. Es wird auch ein Überblick über Theorien und Methoden pädagogischer Organisationsforschung gegeben. (ICB).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2013/4