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Autor/inSjoeberg, Svein
TitelYoung people's attitudes to science.
Results and perspectives from the ROSE study.
QuelleAus: Pfenning, Uwe (Hrsg.); Renn, Ortwin (Hrsg.): Wissenschafts- und Technikbildung auf dem Prüfstand. Zum Fachkräftemangel und zur Attraktivität der MINT-Bildung und -Berufe im europäischen Vergleich. Baden-Baden: Nomos (2012) S. 111-125Verfügbarkeit 
ReiheInterdisziplinäre Arbeitsgruppen: Forschungsberichte. 28
Beigabengrafische Darstellungen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-8329-6698-6; 978-3-8329-6698-0
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Einstellung (Psy); Naturwissenschaftliche Bildung; Berufswahl; Gewerblich-technischer Beruf; Ingenieur; Naturwissenschaftler; Internationaler Vergleich; Technik; Jugendlicher; Techniker; OECD-Staaten
AbstractDer Autor stellt eine internationale empirische Studie über die Einstellungen von jungen Menschen zur Attraktivität von technisch-naturwissenschaftlichen Berufen vor. Er erörtert die Rolle von Technik und Naturwissenschaften in der Gesellschaft aus der Sicht von Jugendlichen. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2013/3
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