Utopologische Medienpädagogik. Ein Plädoyer für das methodische Bedenken der Zukunft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Swertz, Christian
Titel	Utopologische Medienpädagogik. Ein Plädoyer für das methodische Bedenken der Zukunft.
Quelle	Aus: Blaschitz, Edith (Hrsg.); Brandhofer, Gerhard (Hrsg.); Nosko, Christian (Hrsg.); Schwed, Gerhard (Hrsg.): Zukunft des Lernens. Wie digitale Medien Schule, Aus- und Weiterbildung verändern. Glückstadt: Hülsbusch, W (2012) S. 39-55 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86488-028-5
URN	urn:nbn:de:0111-opus-73401
Schlagwörter	Methode; Medienpädagogik; Methode; Utopie; Medienpädagogik; Utopie
Abstract	Der Beitrag wirft die Frage auf, ob die Entwicklung von Utopien Gegenstand der Medienpädagogik sein kann. Im Rückgriff auf unterschiedliche Thematisierungen der Zukunft wird gezeigt, dass die methodische Entwicklung realistischer Utopien möglich ist. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/3

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