Selbstreguliertes Lesen mit Sachtexten. Ein Trainingsprogramm.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Stöger, Heidrun; Sontag, Christine; Greindl, Teresa
Titel	Selbstreguliertes Lesen mit Sachtexten. Ein Trainingsprogramm.
Quelle	Aus: Philipp, Maik (Hrsg.); Schilcher, Anita (Hrsg.): Selbstreguliertes Lesen. Ein Überblick über wirksame Leseförderansätze. 1. Aufl. Stuttgart: Klett (2012) S. 139-157Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7800-4906-3
Schlagwörter	Bildungsforschung; Pädagogische Psychologie; Sachtext; Leseförderung; Lesen; Trainingsprogramm
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2013/2

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