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Sonst. PersonenFridrich, Christian (Hrsg.); Grössing, Helga (Hrsg.); Heissenberger, Margit (Hrsg.)
InstitutionPädagogische Hochschule Wien
TitelForschungsperspektiven. 4.
QuelleBerlin u.a.: Lit (2012), 178 S.Verfügbarkeit 
ReiheForschungsperspektiven. 4
Beigabengrafische Darstellungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-643-50430-6; 978-3-643-50430-2
SchlagwörterKompetenz; Bildungsforschung; Empirische Forschung; Evaluation; Methode; Kognitive Entwicklung; Persönlichkeitsmerkmal; Lernstandserhebung; Berufsausbildung; Berufsschule; Betriebspraktikum; Grundschule; Integration; Kind; Lehrer; Lehrerfortbildung; Lernen; Methode; Mobilität; Österreich; Politische Bildung; Schüler; Schulbuch; Student; Ukraine; Volksschule; Computerunterstützter Unterricht; Evaluation; Behinderung; Projekt; Bildungsforschung; Schulentwicklung; Kompetenz; Kognitive Entwicklung; Interesse; Videoaufzeichnung; Heterogenität; Konzeption; Empirische Forschung; Kind; Schulentwicklung; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Schüler; Interesse; Lernen; Differenzierender Unterricht; Computerunterstützter Unterricht; Schulbuch; Videoaufzeichnung; Inklusion; Projekt; Mobilität; Politische Bildung; Berufsausbildung; Berufsschule; Betriebspraktikum; Behinderung; Heterogenität; Integration; Konzeption; Student; ERASMUS (Förderung der Mobilität von Hochschulstudenten); Ukraine; Österreich
AbstractDer Band dokumentiert die Themenfelder Inklusion und Integration. Dabei werden Evaluationsergebnisse inklusiver Schulentwicklungsprojekte vorgestellt. Ein weiterer Themenschwerpunkt ist die Lehrerausbildung und die Lehrerfortbildung, die nicht nur im österreichischen sondern auch im europäischen Kontext betrachtet wird. (DIPF/Bal).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2013/2
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