Erziehungswissenschaftliche Evaluationspraxis. Beispiele, Konzepte, Methoden.

Sonst. Personen	Kuckartz, Udo (Hrsg.); Rädiker, Stefan (Hrsg.)
Titel	Erziehungswissenschaftliche Evaluationspraxis. Beispiele, Konzepte, Methoden. Gefälligkeitsübersetzung: Pedagogical evaluation practice. Examples - concepts - methods.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz Juventa (2012), 230 S.Verfügbarkeit
Reihe	Edition Erziehungswissenschaft
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-2816-7; 978-3-7799-2816-4
Schlagwörter	Kompetenz; Erziehungswissenschaft; Evaluation; Fragebogen; Interview; Methode; Qualitative Forschung; Quantitative Forschung; Alltag; Deutschland; Eltern; Interview; Kind; Krankheit; Lebensqualität; Lernen; Messung; Methode; Zeit; Evaluation; Hochschule; Ausbildung; Weiterbildung; Fachdidaktik; Fragebogen; Kompetenz; Konzeption; Studiengang; Internet; Transformation; Eltern; Kind; Lehrerausbildung; Lernen; Fachdidaktik; Krankheit; Messung; Lebensqualität; Transformation; Ausbildung; Studiengang; Hochschule; Weiterbildung; Blinder; Suchtberatung; Alltag; Zeit; Konzeption; Standard; Internet; Deutschland
Abstract	"Evaluation findet mittlerweile in fast allen Bereichen von Erziehung und Bildung statt. Der Band stellt zahlreiche Beispiele erziehungswissenschaftlicher Evaluationspraxis aus unterschiedlichen pädagogischen Feldern vor, u.a. aus Hochschule, Schule, Weiterbildung und Rehabilitationspädagogik. Darüber hinaus werden das Konzept transformativer Evaluation, der Einsatz innovativer Methoden und die für Evaluierende notwendigen Kompetenzen thematisiert." Abschließend sind die Standards für Evaluation sowie für Selbstevaluation der Gesellschaft für Evaluation dokumentiert.(DIPF/Orig./Mar.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/4